Дослідно-експериментальна робота

Підволочиська ЗОШ І-ІІІ ст. бере участь у пілотному проекті Міносвіти та науки

В сотні українських шкіл (по чотири з кожної області) запровадили пілотний проект оновленого навчання для першокласників. У кожному закладі участь беруть два класи. Учні навчаються за стандартами “Нової української школи”.

Початкова освіта має відповідати віковим особливостям дітей. Школярі в шестирічному віці сприймають світ через гру. Тому кожен день у початковій школі буде тематичним. Наприклад, якщо тема дня – “Весняні першоцвіти”, то читання, природознавство, мистецтво, математика мають крутитися навколо неї. Це сприяє розвитку всебічного сприйняття світу в дитини, – каже міністр освіти та науки Лілія Гриневич. Діти більше рухатимуться, працюватимуть у групах, займатимуться творчістю. У першому та другому класі їм не ставитимуть оцінок та не даватимуть домашніх завдань Цього літа всі вчителі пілотного проекту пройшли спеціальне підвищення кваліфікації.

15 вересня голова Підволочиської об’єднаної територіальної громади Віталій Дацко та начальник відділу освіти Підволочиської селищної ради Світлана Мотика побували в Підволочиській ЗОШ І-ІІІ ст., зокрема у перших класах, які беруть участь в експерименті Міносвіти. За кошти органу місцевого самоврядування було придбано спеціальні парти та обладнання для класів. Відвідувачі поспілкувалися із дирекцією опорної школи Підволочиської громади та вчителями перших класів. Відзначили вдалий початок проекту та плани на майбутнє.

Вчителі Підволочиської ЗОШ І-ІІІ ступенів, які впроваджують пілотний проект:

Паляниця Галина Василівна.

Стаж роботи 28 років.

Науково-методична проблема «Інтегровані уроки як засіб пізнавальної активності молодшого школяра».

У впровадженні пілотного проекту Державного стандарту початкової освіти найкраще  подобаються проведення інтегрованих уроків.

Вважаю, що ранкові зустрічі бажано виокремити з інтегрованого курсу «Я досліджую світ».

 

 

Саченко Наталя Володимирівна

Стаж роботи 17 років.

Науково-методична проблема «Формування творчої особистості молодшого школяра через впровадження інноваційних технологій».

Із впровадженням експерименту Державного стандарту початкової освіти у навчальному процесі відбуваються позитивні зміни. Навчання приносить радість кожній дитині, розвивається творчість, мислення, самостійність школярів. Учні вчаться працювати в команді.